10 raisons pour lesquelles les enfants enfreignent les règles et 10 raisons pour lesquelles ils les respectent

Les règles rendent les choses interdites. Lorsqu’une chose est interdite, elle devient instantanément plus fascinante. Dites à un enfant de ne pas jeter un coup d’œil sous le lit, et soudain, sous le lit, c’est le seul endroit qui mérite d’être regardé. Ce n’est pas de la méchanceté, c’est un instinct de découverte.

Enfreindre les règles revient souvent à découvrir où se situent les limites. Un enfant de cinq ans ne croira pas qu’escalader cette clôture n’est pas dans son intérêt tant qu’on ne l’aura pas laissé pendre au sommet une ou deux fois. C’est une sorte de recherche, à sa manière enfantine, avec le genou écorché.

Parfois, les enfants enfreignent les règles pour attirer votre attention. Une porte claquée ou un dessin griffonné sur le mur peut être un cri pour se faire remarquer. Ce n’est pas toujours conscient de leur part, mais cela vaut la peine d’être noté.

Lorsqu’il n’y a rien pour les occuper ou les divertir, les règles deviennent comme une rangée de dominos qui ne demandent qu’à basculer. Pas de course dans le couloir ? C’est le moment de sprinter dans tous les sens. Bain à huit heures ? C’est le moment de faire un coup d’État à sept heures cinquante-neuf.

Les enfants sont des imitateurs naturels et imitent ceux qui les entourent, qu’ils soient bons ou mauvais. Si un enfant ose sauter à reculons de la balançoire, les autres suivront. Les règles se brisent plus rapidement dans les groupes, surtout quand on rit et qu’il n’y a pas d’adultes.

Enfreindre une règle peut donner l’impression de planter un drapeau et de revendiquer son autonomie. Un jeune enfant ne veut pas toujours être redevable à ses parents, et il se rebelle parfois de manière inattendue, par exemple en mangeant dix marshmallows à la fois.

Parfois, les règles sont enfreintes simplement parce qu’elles n’ont pas encore de sens pour un jeune esprit en développement. « Ne pas toucher le poêle » n’a pas beaucoup de poids tant que le concept de chaleur – ou même de brûlure – n’est pas pleinement compris. Jusqu’à ce que la réalité intervienne avec une leçon durement apprise, les règles ne sont que des lignes abstraites dans le sable.

Les enfants vivent dans l’immédiateté et ne prennent pas souvent le temps de réfléchir aux conséquences de leurs actes. Si le crayon est en main et que le mur est vierge, la règle interdisant de dessiner à cet endroit disparaît dans la précipitation du moment. La maîtrise de soi se développe plus tard ; en attendant, c’est l’impulsion qui mène la danse et les parents finissent par nettoyer le désordre.

Enfreindre une règle est un moyen de tester ce qui se passera ensuite. Maman va-t-elle se mettre en colère ? Papa va-t-il rire ? Ne se passera-t-il rien du tout ? Un enfant est, à bien des égards, une ardoise vierge qui découvre la vie pour la première fois. Chaque réaction devient une donnée pour les choix futurs.

Parfois, la réponse est aussi simple que la joie. Courir là où on n’est pas censé courir, chuchoter en classe, voler des bonbons, tout cela est excitant sur le moment, surtout quand on sait que nos bêtises sont interdites par le règlement.

Voici maintenant 10 raisons pour lesquelles les enfants sont naturellement prédisposés à suivre les règles.

D’un autre côté, les enfants s’accrochent souvent aux règles parce qu’elles donnent une forme au monde. L’heure du coucher est synonyme de sécurité, de routine et de rythme de vie réconfortant. Le respect d’un système de règles peut donner au chaos de la vie quotidienne la structure dont il a tant besoin.

Les enfants ont soif de ce signe de tête, de ce sourire, de ce « bon travail » de la part de leurs parents ou de leurs tuteurs. Respecter les règles est un moyen infaillible d’obtenir ces félicitations, et la plupart des enfants l’apprennent très tôt comme une forme de renforcement positif. Pensez à l’enfant qui range ses jouets sans qu’on le lui demande, juste pour voir votre visage s’illuminer.

Parfois, la dissuasion fonctionne lorsque la logique ne parvient pas à convaincre un enfant que quelque chose n’est pas dans son intérêt. Un enfant qui a vu un frère ou une sœur puni(e) pour avoir enfreint une règle y réfléchira à deux fois avant de faire la même chose. La peur est un puissant facteur de motivation, même s’il s’agit simplement de la peur de perdre du temps d’écran.

Les règles marquent souvent l’appartenance et créent un sentiment de camaraderie et d’appartenance. En classe, chacun lève la main ou s’assoit à la place qui lui a été attribuée. Dans une équipe, chacun attend son tour. Le respect de la règle est une façon de montrer que l’on participe activement à un projet communautaire.

Les enfants assimilent très tôt le langage du bien et du mal. Un parent qui énonce des choses comme « Nous ne frappons pas » ou « Nous disons merci » donne à son enfant un cadre moral pour le guider. Les enfants se répètent ces règles à l’intérieur d’eux-mêmes, souvent avec une conviction farouche. Vous êtes-vous déjà fait corriger par un enfant de cinq ans sur les bonnes manières à table ? C’est une leçon d’humilité.

Le renforcement positif peut faire des merveilles. Qu’il s’agisse d’autocollants dorés ou d’un cornet de glace, ces petites récompenses permettent à l’enfant de se sentir apprécié pour avoir fait ce qu’il fallait. Le respect des règles s’accompagne parfois d’avantages, et les enfants ne tardent pas à remarquer que les récompenses sont douces, au sens propre comme au sens figuré.

Pour de nombreux enfants, les adultes sont leur boussole morale au cours de leurs années de formation déconcertantes. Si un enseignant ou un parent dit que quelque chose est une règle, il semble naturel de la suivre. Jusqu’à preuve du contraire, l’autorité équivaut à la vérité.

Lorsque vous suivez un ensemble de règles assez souvent, elles deviennent souvent automatiques. Vous n’avez même pas besoin de penser à vous laver les mains avant de manger ; vous le faites automatiquement. Ces actes cessent d’être des règles et deviennent des rythmes.

Les enfants se sentent matures lorsqu’ils suivent des règles destinées aux « grands » Le fait de promener le chien en laisse avec précaution ou de tenir la rampe d’escalier leur donne un sentiment de fierté presque majestueuse. Respecter une règle peut donner l’impression de porter un badge d’honneur.

Les enfants ont un sens aigu de l’équité. Les règles qui rendent les choses égales – ne pas couper la file, partager les crayons – sont des règles qu’ils défendront farouchement. Si vous passez un peu de temps avec un groupe d’enfants, vous les verrez appliquer ces règles les uns aux autres avec le zèle d’avocats de cour de récréation.