Même si la société québécoise fait partie des sociétés les plus égalitaires au monde, il nous reste encore un bon bout de chemin à faire! Selon un rapport du mouvement L’école ensemble qui se fonde sur des chiffres inédits de l’Organisation de coopération et de développement économique (OCDE), nous possédons le système scolaire le plus inéquitable du Pays.
Mais qu’est-ce que ça veut dire exactement?
Le système d’éducation reproduit les inégalités sociales en n’offrant pas les mêmes chances aux élèves, chances qui varient donc selon leur statut socioéconomique.
« On a un système d’éducation qui ne fournit pas les mêmes chances d’apprendre à tous les élèves. Il reproduit en fait les inégalités sociales : vous arrivez les mains vides, vous allez sortir les mains vides. On dit souvent que l’éducation sociale est un ascenseur social. Au Québec, ce n’est absolument pas le cas. » a confié Stéphane Vigneault, coordonnateur du mouvement, dans Le Devoir.
À ce constat troublant vient s’ajouter des statistiques encore plus tristes sur l’état de l’éducation de notre province.
- 49,6% des élèves québécois pauvres fréquentent une école « dévaforisée »
- Au Québec, il y a une variation moyenne de 11,2% dans la performance d’un élève, variant en fonction du statut socio-économique de sa famille (8,6% au Canada)
- Seulement 5,2% des élèves moins nantis ont accès aux écoles privilégiées (10,9% au Nouveau-Brunswick)
Pour redresser la situation, le mouvement L’école ensemble suggère, en plus d’autres alternatives, de couper le financement aux écoles privées et de cesser la mise en place de programmes dit « sélectifs » afin de ramener les élèves plus performants dans nos écoles publiques.
Saviez-vous que notre système scolaire « à trois vitesses » (voir l’entrevue de M. Vigneault dans Le Devoir) contribue autant à accentuer les inégalités chez nos jeunes?